Curtis. Biología
El eje principal de este libro sigue siendo, como lo fue desde sus comienzos, la evolución que es el hilo conductor que estructura toda la biología contemporánea. En torno de ese eje se organizan la Introducción y las ocho secciones del libro.En esta edición se incluyen nuevos capítulos como el de C...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Otros Autores: | , , |
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Indeterminado |
| Publicado: |
Buenos Aires :
Médica Panamericana,
2015.
|
| Edición: | 7a. edición |
| Materias: | |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
| LEADER | 02743nam a2200301 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | AR-BaUNH | ||
| 005 | 20250825180520.0 | ||
| 008 | 210211s9999||||xx |||||||||||||| ||und|| | ||
| 020 | |a 9789500603348 | ||
| 040 | |c AR-BaUNH |a AR-BaUNH |b spa |d AR-BaUNH |e aacr | ||
| 082 | |a 570 |2 14 | ||
| 100 | 1 | |a Curtis, Helena |d (1923-2005) |9 2543 |e aut | |
| 245 | 0 | 0 | |a Curtis. Biología |
| 250 | |a 7a. edición | ||
| 260 | |a Buenos Aires : |b Médica Panamericana, |c 2015. | ||
| 300 | |a 1009 páginas : |b ilustraciones a color ; |c 28 cm. | ||
| 336 | |a txt | ||
| 337 | |a n | ||
| 338 | |a nc | ||
| 520 | |a El eje principal de este libro sigue siendo, como lo fue desde sus comienzos, la evolución que es el hilo conductor que estructura toda la biología contemporánea. En torno de ese eje se organizan la Introducción y las ocho secciones del libro.En esta edición se incluyen nuevos capítulos como el de Comunicación celular y el capítulo sobre Intervenciones humanasy cambios globales que aborda problemáticas ambientales relevantes que involucran problemas globales de gran significación social.Se ha reformulado totalmente secciones existentes como la de Diversidad de la vida a la luz de los árboles filogenéticos de modo que los seres vivos no se presentan en comportamientos estancos sino como resultado de una historia evolutiva. Se han reformulado totalmente capítulos ya existentes como el de pasaje de sustancias a través de la membrana celular y el capítulo destinado a desarrollo a nivel genético.En esta edición también se han incorporado nuevos recursos didácticos, a la vez se ha intentado conservar el estilo tan apreciado por los lectores de Biología. Cada capítulo comienza con una frase que esperamos incite al lector a reflexionar sobre los aspectos más relevantes que se desarrollan en el texto. A lo largo del libro hemos incorporado recuadros que profundizan sobre algunos de los temas mencionados en el texto. Además, en la mayoría de los capítulos se incluyen, como en ediciones anteriores, ensayos cortos sobre diversos temas relacionados directa o indirectamente con los conceptos desarrollados. Tanto en los recuadros como en los ensayos el lector encontrará diversas temáticas: Procedimientos, Ciencia y Sociedad, Historia de la ciencia y Para ampliar la información.Cada capitulo finaliza con varias preguntas cuyo objetivo es que el lector pueda poner a prueba los conocimientos adquiridos en el estudio del capítulo correspondiente. | ||
| 650 | 7 | |a BIOLOGÍA |2 Unesco |9 1505 | |
| 700 | 1 | |a Barnes, N. Sue. |9 2604 | |
| 700 | 1 | |a Schnek, Adriana. |9 2808 | |
| 700 | 1 | |a Massarini, Alicia. |9 2809 | |
| 900 | |a Yael |b Matias |b Sofía | ||
| 901 | |a PUB |c Bibliografía Obligatoria | ||
| 942 | |2 ddc |c PRAD | ||
| 999 | |c 2106 |d 2106 | ||