Para una historia de la enseñanza de la lectura y la escritura en Argentina : del catecismo colonial a La razón de mi vida / dir. Héctor Rubén Cucuzza ; codir. Pablo Pineau.
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Buenos Aires :
Miño y Dávila ;
Luján : Universidad Nacional de Luján, |
| Colección: | Historia de la educación
|
| Materias: | |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
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| 505 | |a Para una historia de la pedagogía de la lectura en la Argentina : Cómo se enseñó a leer desde 1810 hasta 1930? / Berta P. de Braslavsky Leer y rezar en la Buenos Aires aldeana / Héctor Rubén Cucuzza Leer, escribir, votar : La conflictiva definición del curriculum ciudadano / Roberto Bottarini Escenas de lectura escolar : La intervención normalista en la formación de la cultura letrada moderna / Adriana de Miguel Qué se puede leer en la escuela? : El control estatal del texto escolar, 1880-1916 / Roberta Paula Spregelburd Nacimiento y trayectoria de una nueva generación de libros de lectura escolar : El Nene, 1895-1956 / María Cristina Linares El problema de la letra en la escritura : La escuela entrerriana a comienzos del siglo XX / Edgardo O. Ossanna De los Apeninos a los Andes : Las lecturas de Corazón en la escuela argentina / Roberta Paula Spregelburd Escritura y poder en la escuela nueva argentina / Pablo Colotta Para qué enseñar a leer? : Cultura política y prácticas escolares en el período de entreguerras / Pablo Pineau Textos y lecturas escolares durante el primer peronismo : Evita también fue palabra generadora / Pablo Colotta, Héctor Rubén Cucuzza, Miguel Somoza Rodríguez | ||
| 650 | 7 | |a ENSEÑANZA |2 Vocabulario General de la Biblioteca Nacional de Maestros |9 3286 | |
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| 650 | 7 | |a ESCRITURA |2 UNESCO |9 1156 | |
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