Ser director. Tomo 3, Innovación educativa y gestión escolar /

"Este libro reúne las conferencias de reconocidos académicos y especialistas, que fueron dictadas en 2016 durante el Ciclo "Ser director", organizado por el Área de Educación de la Escuela de Gobierno de la Universidad Torcuato Di Tella ... En este tercer volumen de la Colección Ser D...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor Corporativo: Universidad Torcuato di Tella. Escuela de Gobierno. Área de Educación
Otros Autores: Romero, Claudia (comp.), Gvirtz, Silvina, Abregú, Victoria, Larrondo, Marina, Torrelles, Mirta
Formato: Libro
Lenguaje:Español
Publicado: Buenos Aires : Aique : Universidad Torcuato Di Tella, c2017.
Edición:1a ed.
Materias:
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
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245 0 0 |a Ser director.  |n Tomo 3,  |p Innovación educativa y gestión escolar /  |c Claudia Romero (comp.) ; Inés Aguerrondo ... [et al.] 
246 3 0 |a Innovación educativa y gestión escolar 
246 3 |a Ser director, Tomo III 
246 3 |a Ser director, tomo tres 
250 |a 1a ed. 
260 |a Buenos Aires :  |b Aique :  |b Universidad Torcuato Di Tella,  |c c2017. 
300 |a 124 p. ;  |c 23 cm. 
504 |a Incluye referencias bibliográficas. 
505 0 |a Presentación / Claudia Romero -- ¿Qué hacen las escuelas que innovan? / Inés Aguerrondo -- Neurociencia y organización escolar / Diego Golombek -- Gestión del talento en organizaciones innovadoras / Andrés Hatum -- ¿Qué es innovación educativa? / Marta Libedinsky -- Liderazgo pedagógico : nuevas herramientas para la gestión curricular / Cecilia Oubel -- ¿Puede la neurociencia mejorar la educación? / Mariano Sigman. 
520 |a "Este libro reúne las conferencias de reconocidos académicos y especialistas, que fueron dictadas en 2016 durante el Ciclo "Ser director", organizado por el Área de Educación de la Escuela de Gobierno de la Universidad Torcuato Di Tella ... En este tercer volumen de la Colección Ser Director, el foco está puesto en la "innovación educativa". Innovación es un término que por estos días resuena, pero no es unívoco ni inocente. ¿De qué hablamos cuando hablamos de innovación educactiva? En este libro se volverá una y otra vez sobre su significado y sentido." --P. 9. 
650 0 |a Educational innovations  |z Argentina. 
650 0 |a Educational technology  |z Argentina. 
650 0 |a School management and organization  |z Argentina. 
650 0 |a School principals  |x Training of  |z Argentina. 
650 0 |a Educational leadership  |z Argentina. 
650 0 |a Cognitive neuroscience. 
650 7 |a Innovaciones educativas  |z Argentina.  |2 UDESA 
650 7 |a Tecnología educativa  |z Argentina.  |2 UDESA 
650 7 |a Escuelas  |x Administración y organización  |z Argentina.  |2 UDESA 
650 7 |a Directores de escuela  |x Formación profesional  |z Argentina.  |2 UDESA 
650 7 |a Liderazgo educativo  |z Argentina.  |2 UDESA 
650 7 |a Neurociencia cognitiva.  |2 UDESA 
700 1 |a Romero, Claudia,  |e comp. 
700 1 |a Gvirtz, Silvina. 
700 1 |a Abregú, Victoria. 
700 1 |a Larrondo, Marina. 
700 1 |a Torrelles, Mirta. 
710 2 |a Universidad Torcuato di Tella.  |b Escuela de Gobierno.  |b Área de Educación.