El maestro y los derechos del niño : ¿historia de un malentendido? /

"Si a una obra pedagógica se le pudiera aplicar el dicho popular de "En el tarro pequeño está la buena confitura", no hay duda de que se ajustaría perfectamente a este libro de Philippe Meirieu. Un maestro que se ha convertido en maestro de maestros, con una rica experiencia práctica...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Meirieu, Philippe, 1949-
Formato: Libro
Lenguaje:Español
Francés
Publicado: Barcelona : Octaedro : Associació de Mestres Rosa Sensat, 2004.
Edición:1a ed.
Colección:Temas de infancia. Educar de 0 a 6 años ; 12.
Materias:
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
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100 1 |a Meirieu, Philippe,  |d 1949- 
240 1 0 |a Pédagogue et les droits de l'enfant.  |l Español 
245 1 3 |a El maestro y los derechos del niño :  |b ¿historia de un malentendido? /  |c Philippe Meirieu ; [traducción, Mari Carmen Doñati]. 
250 |a 1a ed. 
260 |a Barcelona :  |b Octaedro :  |b Associació de Mestres Rosa Sensat,  |c 2004. 
300 |a 42 p. ;  |c 23 cm. 
490 1 |a Temas de infancia. Educar de 0 a 6 años ;  |v 12 
500 |a Traducción de: Le pédagogue et les droits de l'enfant : histoire d'un malentendu? 
504 |a Incluye referencias bibliográficas. 
505 0 |a Prólogo a la edición castellana -- El maestro y los derechos del niño: ¿historia o malentendido? -- La Convención Internacional de los Derechos del Niño: la expresión de la insurrección educativa fundadora -- La Convención Internacional de los Derechos del Niño en el núcleo de las contradicciones del acto educativo -- Los derechos del niño: un niño plenamente reconocido como "sujeto", pero que necesita que le eduquen para convertirse en "ciudadano". 
520 |a "Si a una obra pedagógica se le pudiera aplicar el dicho popular de "En el tarro pequeño está la buena confitura", no hay duda de que se ajustaría perfectamente a este libro de Philippe Meirieu. Un maestro que se ha convertido en maestro de maestros, con una rica experiencia práctica y un profundo saber teórico y que lucha para hacer realidad una pedagogía que rechaza la exclusión como fatalidad de la reproducción social.Una obra que aborda un viejo dilema sobre la educación del niño y la manera de hacer de maestro, desde una perspectiva nueva, la que recoge la Convención Internacional de los Derechos del Niño, como una invitación a interrogarnos sobre la historia de un malentendido." --Contratapa. 
650 0 |a Right to education. 
650 0 |a Children's rights. 
650 0 |a Children (International law) 
650 0 |a Children  |x Legal status, laws, etc. 
650 0 |a Education. 
650 7 |a Derecho a la educación.  |2 UDESA 
650 7 |a Niños  |x Derechos.  |2 UDESA 
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650 7 |a Niños  |x Situación legal.  |2 UDESA 
650 7 |a Educación.  |2 UDESA 
630 0 0 |a Convention on the Rights of the Child  |d (1989 November 20) 
630 0 7 |a Convención sobre los Derechos del Niño  |d (1989 Noviembre 20)  |2 UDESA 
830 0 |a Temas de infancia.  |p Educar de 0 a 6 años ;  |v 12.