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| LEADER |
02575nam a2200337Ia 4500 |
| 001 |
990000648460204151 |
| 005 |
20241030105029.0 |
| 008 |
151026s2015 ag a b 000 0 spa d |
| 020 |
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|a 9789871983117
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| 020 |
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|a 9871983115
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| 035 |
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|a (OCoLC)000064846
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| 035 |
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|a (udesa)000064846USA01
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| 035 |
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| 035 |
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|a (OCoLC)990000648460204151
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| 040 |
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|a U@S
|b spa
|c U@S
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| 043 |
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|a s-ag---
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| 049 |
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|a U@SA
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| 050 |
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4 |
|a HD30.42.A7
|b V39 2015
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| 100 |
1 |
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|a Vázquez Mazzini, Marisa.
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| 245 |
1 |
3 |
|a La gestión del cariño :
|b una etnografía sobre el aprendizaje y la enseñanza en una escuela de negocios del Gran Buenos Aires /
|c Marisa Vázquez Mazzini.
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| 250 |
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|a 1a ed.
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| 260 |
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|a Buenos Aires :
|b IDES, Centro de Antropología Social :
|b Antropofagia,
|c 2015.
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| 300 |
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|a 166 p. :
|b il. ;
|c 23 cm.
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| 504 |
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|a Incluye referencias bibliográficas (p. 155-163)
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| 520 |
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|a "En una prestigiosa institución educativa situada en el Gran Buenos Aires, un grupo de ejecutivos procedentes de distintas empresas asiste a un programa de capacitación referido a temáticas del mundo empresarial. Durante cuatro meses los cursantes asisten a clases, dialogan sobre sus experiencias, comparten tiempo libre y van construyendo una trama interpersonal que da lugar a intercambios afectivos y a relaciones de negocios. ¿En qué consiste ese proceso de generación de vínculos y cómo se articula con el aprendizaje que el programa de capacitación intenta producir? ¿Qué significa para los sujetos implicados? ¿Qué papel desempeña el contenido de la currícula, y qué papel desempeña la dinámica áulica que los profesores proponen? Esta etnografía apunta a responder tales preguntas dando cuenta de la imbricación entre el enseñar, el aprender y una determinada cosmovisión relativa al trabajo en las empresas. La educación de los managers es concebida aquí como constitutiva de la redefinición de valores y prácticas, en concordancia con los requerimientos del "capitalismo flexible" y por oposición a la supuesta "rigidez" del industrialismo." --Contratapa.
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| 650 |
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0 |
|a Executives
|x Training of
|z Argentina
|v Case studies.
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| 650 |
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0 |
|a Leadership
|x Study and teaching
|z Argentina
|v Case studies.
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| 650 |
|
0 |
|a Executive coaching
|z Argentina
|x Psychological aspects
|v Case studies.
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| 650 |
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7 |
|a Ejecutivos
|x Adiestramiento
|z Argentina
|v Casos de estudio.
|2 UDESA
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| 650 |
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7 |
|a Liderazgo
|x Enseñanza
|z Argentina
|v Casos de estudio.
|2 UDESA
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| 650 |
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7 |
|a Coaching ejecutivo
|z Argentina
|x Aspectos psicológicos
|v Casos de estudio.
|2 UDESA
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