Knowing what students know : the science and design of educational assessment /

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Detalles Bibliográficos
Autor Corporativo: National Research Council (U.S.). Committee on the Foundations of Assessment
Otros Autores: Pellegrino, James W., Chudowsky, Naomi, Glaser, Robert, 1921-
Formato: Libro electrónico
Lenguaje:Inglés
Publicado: Washington, DC : National Academy Press, c2001.
Materias:
Educational tests and measurements > United States > Design and construction.
Cognitive learning theory.
Acceso en línea:http://www.nap.edu/catalog/10019.html
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
Biblioteca Max von Buch (UdeSA) de Universidad de San Andrés

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