Idealismo y etnocentrismo en los discursos y las prácticas de integración de los niños sordos a la escuela común /

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Skliar, Carlos Bernardo
Autor Corporativo:	FLACSO. Programa Argentina
Formato:	Libro
Lenguaje:	Español
Publicado:	Lugar de publicación no identificado : editor no identificado, 1997
Materias:	PERSONAS CON PROBLEMAS AUDITIVOS DISCURSO PEDAGOGICO EDUCACION ESPECIAL INTEGRACION ESCOLAR ESCUELAS POLITICA EDUCATIVA
Aporte de:	Registro referencial: Solicitar el recurso aquí Biblioteca Cs. Sociales E. Faletto (FLACSO) de FLACSO. Sede Académica Argentina


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300			\|a 12 p.
500			\|a Versión electrónica disponible sobre preprint. Publicado en la revista: Cadernos de educaçao de educaçao especial, Universidade Federal de Santa Maria, año 10, 9, pp. 22-36, 1997.
504			\|a incl. ref.
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