Contribuciones de la cognición distribuída y comunidades de práctica a las prácticas educativas orientadas a la inserción socio - laboral en educación secundaria especial /

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Ruiz, María del Carmen
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Español
Publicado: Buenos Aires : editor no identificado, 2009
Materias:
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
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100 1 |a Ruiz, María del Carmen 
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260 |a Buenos Aires :   |b editor no identificado,   |c 2009 
300 |a 133 h. 
500 |a Director de tesis: Valdéz, Daniel 
500 |a Maestría en Psicología Cognitiva y Aprendizaje 
502 |a Tesis (Maestro en Ciencias Sociales) - FLACSO. Programa Argentina 
504 |a incl. ref. 
650 0 4 |a TESIS  |9 1114 
650 0 4 |a COGNICION  |9 13 
650 0 4 |a ENSEÑANZA SECUNDARIA  |9 266 
650 0 4 |a EDUCACION ESPECIAL  |9 2018 
650 0 4 |a INSERCION LABORAL  |9 3064 
650 0 4 |a PERSONAS CON CAPACIDADES DIFERENTES 
650 0 4 |a RETRASO MENTAL 
650 0 4 |a INTELIGENCIA  |9 3570 
650 0 4 |a TESTS DE INTELIGENCIA  |9 16274 
650 0 4 |a APRENDIZAJE  |9 822 
650 0 4 |a LENGUAJE  |9 478 
650 0 4 |a RESOLUCION DE PROBLEMAS  |9 4329 
650 0 4 |a DESARROLLO COGNITIVO  |9 480 
650 0 4 |a PASANTIAS  |9 10955 
650 0 4 |a IGUALDAD DE OPORTUNIDADES  |9 1546 
650 0 4 |a INCLUSION SOCIAL  |9 291 
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