Comprensión de textos : un modelo conceptual y procedimental/

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Gómez de Erice, María Victoria
Autor Corporativo:	Universidad Nacional de Cuyo
Otros Autores:	Zalba de Aguirre, Estela María
Formato:	Libro
Lenguaje:	Español
Publicado:	Mendoza : Ediunc, 2003
Colección:	Serie Trayectos cognitivos 3
Materias:	FORMACION DOCENTE ARTICULACION EDUCATIVA ENSEÑANZA SECUNDARIA POLIMODAL ENSEÑANZA SUPERIOR LECTURA ESCRITURA DISCURSO COMPETENCIA SEMANTICA ARGENTINA MENDOZA [PROVINCIA] AR: MENDOZA [PROVINCIA]
Aporte de:	Registro referencial: Solicitar el recurso aquí Biblioteca Cs. Sociales E. Faletto (FLACSO) de FLACSO. Sede Académica Argentina


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