Do culturally rooted self construals affect students conceptualization of control over learning? /

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Boekaerts, Monique
Autor Corporativo: Centre for the Study of Educational and Instruction
Formato: Libro
Lenguaje:Inglés
Publicado: Leiden : Rijks Universiteit Leiden, 1998
Colección:Educational Psychologist 2/3
Materias:
APRENDIZAJE
ENSEÑANZA
IDENTIDAD CULTURAL
MOTIVACION
ESTUDIANTES
AUTONOMIA
RESPONSABILIDAD
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
Biblioteca Cs. Sociales E. Faletto (FLACSO) de FLACSO. Sede Académica Argentina
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