Schooling and the struggle for public life : critical pedagogy in the Modern age /

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Giroux, Henry A.
Formato: Libro
Lenguaje:Inglés
Publicado: Minneapolis : University of Minnesota, 1988
Colección:American Culture
Materias:
ESCUELAS
RELACION EDUCACION SOCIEDAD
PEDAGOGIA CRITICA
ETICA
AUTORIDAD
ALUMNOS
RELACION DOCENTE ALUMNO
VIDA ESCOLAR
ROL DEL DOCENTE
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
Biblioteca Cs. Sociales E. Faletto (FLACSO) de FLACSO. Sede Académica Argentina
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