La representación del espacio de aprendizaje en los niños de nivel primario /

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Bedorrou, Liliana
Autor Corporativo: FLACSO. Programa Argentina
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Español
Publicado: Buenos Aires : FLACSO. Programa Argentina, 1996
Materias:
TESIS
ENSEÑANZA PRIMARIA
REPRESENTACION MENTAL
APRENDIZAJE
ESCUELAS
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
Biblioteca Cs. Sociales E. Faletto (FLACSO) de FLACSO. Sede Académica Argentina
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300 |a 221 p. 
500 |a Directores: Irene Vasilachis de Gialdino y Ricardo Malfe 
502 |a Tesis (Maestro en Ciencias Sociales) - FLACSO. Programa Argentina 
504 |a incl. ref. 
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