Una crítica a la noción de distancia entre generaciones como clave de interpretación de la complejidad de la tarea educativa contemporánea /

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Pinkasz, Daniel Máximo
Autor Corporativo:	FLACSO. Programa Argentina
Formato:	Capítulo de libro
Lenguaje:	Español
Materias:	CONFLICTO DE GENERACIONES RELACIONES INTERGENERACIONALES PLURALISMO CULTURAL ESCUELAS CURRICULUM
Aporte de:	Registro referencial: Solicitar el recurso aquí Biblioteca Cs. Sociales E. Faletto (FLACSO) de FLACSO. Sede Académica Argentina


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