Los docentes como lectores de documentos curriculares : aportes para el análisis de la recepción de la reforma curricular de los años noventa en Argentina [Separata]/
Versión electrónica disponible. Solicitar por: CENTRAL:VE Z66-3
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| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Español |
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| 520 | |a Versión electrónica disponible. Solicitar por: CENTRAL:VE Z66-3 | ||
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| 773 | 0 | |t Revista mexicana de investigación educativa |g Vol. Vol. 8 no. no. 19 (sept.-dic. 2003) | |
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