Tecnologías de la información y la comunicación/
En este trabajo, se estudian las líneas de incorporación de las TIC al mundo educativo, apoyándose en las orientaciones de la Ley de Calidad. Los puntos básicos que se analizan en este trabajo son el significado de las relaciones entre calidad y tecnología, el concepto de tecnocimiento, las repercus...
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| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Español |
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| 245 | 1 | 0 | |a Tecnologías de la información y la comunicación/ |c Catalina M. Alonso García, Domingo J. Gallego Gil |h TX |
| 300 | |a pp. 181-205 | ||
| 504 | |a incl. ref. | ||
| 520 | |a En este trabajo, se estudian las líneas de incorporación de las TIC al mundo educativo, apoyándose en las orientaciones de la Ley de Calidad. Los puntos básicos que se analizan en este trabajo son el significado de las relaciones entre calidad y tecnología, el concepto de tecnocimiento, las repercusiones de la nueva cultura tecnológica en el nuevo profesor, la tecnología como aliada para mejorar el aprendizaje, los estilos de aprendizaje, las redes y el aprendizaje colaborativo, estrategias didácticas y recursos tecnológicos, formación y actualización del profesorado con TIC, el futuro y los nuevos espacios tecnológicos inteligentes. | ||
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| 650 | 0 | 4 | |a TECNOLOGIA DE LAS COMUNICACIONES |9 3463 |
| 650 | 0 | 4 | |a CALIDAD DE LA EDUCACION |9 274 |
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| 852 | |c CENTRAL:REVISTA DE EDUCACION 329 | ||
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| 773 | 0 | |0 38132 |9 38897 |a España. Ministerio de Educación y Cultura. Secretaría General de Educación y Formación Profesional. Instituto Nacional de Calidad y Evaluación |d Madrid : Ministerio de Educación y Cultura, 1974 |o 34890 |t Revista de educación |w (AR-BaFLA)old000135 |x 0034-8082 | |
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