Representaciones sociales de los maestros de educación básica sobre la inteligencia de los alumnos : un estudio sobre el sentido común de los maestros y su eficacia simbólica /

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Kaplan, Carina Viviana
Autor Corporativo:	FLACSO. Programa Argentina
Formato:	Tesis Libro
Lenguaje:	Español
Publicado:	Buenos Aires : FLACSO. Programa Argentina, 1995
Materias:	TESIS RELACION DOCENTE ALUMNO SUBJETIVIDAD REPRESENTACIONES SOCIALES IDEOLOGIAS INTELIGENCIA RENDIMIENTO ESCOLAR EXCLUSION SOCIAL DESIGUALDAD SOCIAL ARGENTINA
Aporte de:	Registro referencial: Solicitar el recurso aquí Biblioteca Cs. Sociales E. Faletto (FLACSO) de FLACSO. Sede Académica Argentina


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