Pros y contras de la e - educación /

El discurso dominante propugna un sistema de educación a la carta, conforme a los deseos y necesidades de cada educando, basado en el ordenador. Sí, internet puede ser eficaz para la democratización del conocimiento, de la creatividad y de la diversidad cultural. Pero el ordenador no lo es todo. Hay...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Romano, Vicente
Formato: Artículo
Lenguaje:Español
Materias:
INTERNET
EDUCACION A DISTANCIA
SISTEMAS DE ENSEÑANZA
RELACION DOCENTE ALUMNO
SISTEMAS DE VALORES
NUEVAS TECNOLOGIAS
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
Biblioteca Cs. Sociales E. Faletto (FLACSO) de FLACSO. Sede Académica Argentina
LEADER 01845nab a2200277 a 4500
001 old002858
003 AR-BaFLA
008 250714t2001||||ES |0||0||spa d
040 |a FLACSO Argentina  |c FLACSO Argentina 
041 |a spa 
100 1 |a Romano, Vicente  |9 15648 
245 1 0 |a Pros y contras de la e - educación /   |c Vicente Romano  |h TX 
300 |a pp. 211-216 
504 |a incl. ref. 
520 |a El discurso dominante propugna un sistema de educación a la carta, conforme a los deseos y necesidades de cada educando, basado en el ordenador. Sí, internet puede ser eficaz para la democratización del conocimiento, de la creatividad y de la diversidad cultural. Pero el ordenador no lo es todo. Hay experiencias que no se pueden hacer en él. La subordinación de la educación a la tecnología tiene también sus trampas. La velocidad, la competitividad y la rentabilidad financiera se contradicen con la reflexión, la solidaridad y la rentabilidad social. De donde se deduce que la educación electrónica a través del ordenador requiere la ayuda presencial del maestro y la maestra que eduquen en los valores humanistas, en la participación del bien común. 
650 0 4 |a INTERNET  |9 122 
650 0 4 |a EDUCACION A DISTANCIA  |9 2657 
650 0 4 |a SISTEMAS DE ENSEÑANZA  |9 6767 
650 0 4 |a RELACION DOCENTE ALUMNO  |9 1107 
650 0 4 |a SISTEMAS DE VALORES  |9 1209 
650 0 4 |a NUEVAS TECNOLOGIAS  |9 120 
690 |a EDUCACION  |9 4727 
852 |c CENTRAL:REVISTA DE EDUCACION NUMERO EXTRAORDINARIO 2001 
942 |c ART 
773 0 |0 38132  |9 38874  |a España. Ministerio de Educación y Cultura. Secretaría General de Educación y Formación Profesional. Instituto Nacional de Calidad y Evaluación  |d Madrid : Ministerio de Educación y Cultura, 1974  |o 34758  |t Revista de educación  |w (AR-BaFLA)old000135  |x 0034-8082 
999 |c 34888  |d 34888 

Ejemplares similares