La sociología de la educación en Italia : un crecimiento difícil /
La sociología de la educación ha compartido en Italia las dificultades de desarrollo de la sociología general, y únicamente a partir de finales de la 2{reg} Guerra Mundial ha comenzado a extenderse lentamente en el mundo académico. Su desarrollo no ha sido muy sistemático si se exceptúan los estudio...
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| Lenguaje: | Español |
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| 245 | 1 | 0 | |a La sociología de la educación en Italia : |b un crecimiento difícil / |c Roberto Moscati |h TX |
| 300 | |a pp. 23-35 | ||
| 504 | |a incl. ref. | ||
| 520 | |a La sociología de la educación ha compartido en Italia las dificultades de desarrollo de la sociología general, y únicamente a partir de finales de la 2{reg} Guerra Mundial ha comenzado a extenderse lentamente en el mundo académico. Su desarrollo no ha sido muy sistemático si se exceptúan los estudios realizados sobre las relaciones entre educación escolar y mercado de trabajo. Asimismo existen investigaciones relevantes sobre educación y movilidad social, y sobre los profesores y los estudiantes en los distintos niveles del sistema educativo, consolidándose en los últimos años una tendencia de estudios longitudinales a nivel nacional, y de estudios comparativos con otros sistemas educativos europeos. Desde el punto de vista metodológico gana terreno la aproximación cualitativa hasta ahora muy descuidada debido al predominio de análisis cuantitativos y de modelos estructural-funcionalistas. | ||
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