La situación curricular actual de la Facultad de Filosofía y Letras y las representaciones sociales de los actores involucrados /

El objetivo de este trabajo, se centra en la generación de conocimiento en torno a la situación curricular de la Facultad, tanto desde el análisis de los documentos, como desde la voz de los actores involucrados. Se pretende también que estos aportes, permitan contribuir en el proceso de reforma de...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Calvo, Gladys Rosa
Formato: Artículo
Lenguaje:Español
Materias:
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
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300 |a pp. 48-56 
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520 |a El objetivo de este trabajo, se centra en la generación de conocimiento en torno a la situación curricular de la Facultad, tanto desde el análisis de los documentos, como desde la voz de los actores involucrados. Se pretende también que estos aportes, permitan contribuir en el proceso de reforma de los planes de estudio. Para lograr estos objetivos la confrontación entre teoría y empiria se llevan a cabo en dos momentos: uno de recolección y análisis de información obtenida de los departamentos de cada carrera y otro de indagación de la opinión de los sujetos a través de una encuesta. La relación y el análisis conjunto de ambos resultados nos ayudan a comprender la situación curricular global de esta casa de estudios. 
600 0 4 |a REPRESENTACIONES SOCIALES  |9 8039 
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