Inventing aritmetic : making children's intuition work in school [Separata] /

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Resnick, Lauren B.
Autor Corporativo:	University of Pittsburg. Learning Research and Development Center
Formato:	Capítulo de libro
Lenguaje:	Inglés
Materias:	ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS ARITMETICA DESARROLLO COGNITIVO MOTIVACION INTUICION
Aporte de:	Registro referencial: Solicitar el recurso aquí Biblioteca Cs. Sociales E. Faletto (FLACSO) de FLACSO. Sede Académica Argentina


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