Enseñar y aprender a pesar del despojo /

El autor relata su experiencia como director, desde hace diez años, de la Escuela Secundaria de González Catán. Se evidencian los problemas surgidos por la falta de recursos económicos y las soluciones para afrontar la mencionada escasez.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Cabeda, Luis
Formato: Artículo
Lenguaje:Español
Materias:
ESCUELAS
POBREZA
RELACION EDUCACION SOCIEDAD
CLUB DEL TRUEQUE
CONDICIONES SOCIALES
ARGENTINA > GONZALEZ CATAN
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
Biblioteca Cs. Sociales E. Faletto (FLACSO) de FLACSO. Sede Académica Argentina
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