Aportes para su análisis /

El presente trabajo procura contribuir al campo con un análisis basado en material empírico y realizado desde una perspectiva técnico-didáctica. Se enmarca en la línea de estudios que viene desarrollando el equipo de investigación de la Cátedra de Didáctica I de la Facultad de Filosofía y Letras (UB...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Cols, Estela
Otros Autores: Basabe, Laura, Brotman, Claudia
Formato: Artículo
Lenguaje:Español
Materias:
CALIDAD DE LA EDUCACION
EVALUACION EDUCATIVA
SISTEMA EDUCATIVO
ARGENTINA
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
Biblioteca Cs. Sociales E. Faletto (FLACSO) de FLACSO. Sede Académica Argentina
LEADER 01312nab#a2200289#a#4500
001 old001987
003 AR-BaFLA
008 250714t1998||||AR |0||0||spa d
040 |a FLACSO Argentina  |c FLACSO Argentina 
041 |a spa 
043 |c AR 
100 1 |a Cols, Estela  |9 17559 
245 1 0 |a Aportes para su análisis /   |c Estela Cols, Laura Basabe, Claudia Brotman  |h TX 
300 |a pp. 64-76 
504 |a incl. ref. 
520 |a El presente trabajo procura contribuir al campo con un análisis basado en material empírico y realizado desde una perspectiva técnico-didáctica. Se enmarca en la línea de estudios que viene desarrollando el equipo de investigación de la Cátedra de Didáctica I de la Facultad de Filosofía y Letras (UBA) acerca de la calidad de los programas de evaluación. 
650 0 4 |a CALIDAD DE LA EDUCACION  |9 274 
650 0 4 |a EVALUACION EDUCATIVA  |9 616 
650 0 4 |a SISTEMA EDUCATIVO  |9 17 
650 0 4 |a ARGENTINA  |9 31582 
690 |a EDUCACION  |9 4727 
700 1 |a Basabe, Laura  |9 17677 
700 1 |a Brotman, Claudia  |9 18687 
852 |c CENTRAL:REVISTA IICE 12 
942 |c ART 
773 0 |0 38114  |9 38420  |a Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras  |d Buenos Aires : Miño y Dávila, 1993  |o 34065  |t Iice  |w (AR-BaFLA)old000117  |x 0327-7763 
999 |c 36641  |d 36641 

Ejemplares similares