Introducción al dossier : políticas didácticas. Una aproximación a las relaciones entre Estado, sujeto y enseñanza /

El presente trabajo intenta formular tres tesis constitutivas del campo de la didáctica desde una perspectiva específica: las formulaciones de Michel Foucault acerca del gobierno, del sujeto y de la normalización en la civilización moderna.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Caruso, Marcelo
Formato: Artículo
Lenguaje:Español
Materias:
DIDACTICA
EDUCACION
GOBIERNO
GOBERNABILIDAD
ALUMNOS
ENSEÑANZA
ESTADO
DISEÑO DEL CURRICULUM
FOUCAULT, MICHEL
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
Biblioteca Cs. Sociales E. Faletto (FLACSO) de FLACSO. Sede Académica Argentina
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