Estrés y burnout docente : influencia de variables cognitivas/

Desde los modelos cognitivos del estrés se establece que, gran parte del estrés psicosocial, deriva de la forma en que las personas piensan y evalúan la situación. Las creencias racionales e irracionales así como el locus de control forman parte de un amplio sistema de rasgos cognitivos de la person...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Calvete Zumalde, Esther
Otros Autores: Villa Sánchez, Aurelio
Formato: Artículo
Lenguaje:Español
Materias:
DOCENTES
ENSEÑANZA SECUNDARIA
SALUD
CONDICIONES DE TRABAJO
ENFERMEDAD PROFESIONAL
RACIONALIDAD
ANSIEDAD
ESPAÑA
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
Biblioteca Cs. Sociales E. Faletto (FLACSO) de FLACSO. Sede Académica Argentina

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