Conocimiento didáctico del contenido en Ciencias Experimentales y Matemáticas y Formación de Profesores /

Los estudios sobre el conocimiento didáctico del contenido determinan el conocimiento profesional de los profesores, esto podría justificar las dificultades que los profesores en formación tienen para aprender a enseñar. El conocimiento didáctico del contenido debe implicar un cambio en la actividad...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Blanco Nieto, Lorenzo J.
Otros Autores: Mellado Jimenez, Vicente, Ruiz Macías, Constantino
Formato: Artículo
Lenguaje:Español
Materias:
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
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