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LEADER |
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001 |
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AR-BaFLA |
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250714t1993||||ES |0||0||spa d |
040 |
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|a FLACSO Argentina
|c FLACSO Argentina
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041 |
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|a spa
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100 |
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|a Puelles Benítez, Manuel de
|9 15495
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245 |
1 |
0 |
|a Estado y educación en el desarrollo histórico de las sociedades europeas /
|c Manuel de Puelles Benítez
|h TX
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300 |
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|a pp. 35-57
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504 |
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|a incl. ref.
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520 |
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|a El autor analiza la relación existente entre Estado y Educación desde la aparición del estado moderno y su evolución. En el Antiguo Régimen, aún existiendo distintos modelos, el Estado es indiferente a la educación, que constituye un monopolio eclesiástico. Esta situación cambia radicalmente con la Revolución Francesa. El Estado asume la gestión directa de la educación que se convierte en un servicio público abierto a todos. Surgen así dos modelos distintos: el liberal o dual que contempla dos tramos educativos, una instrucción elemental y gratuita para el pueblo y otra superior y onerosa para las capas altas; el jacobino o social que propone una instrucción igual para toda la población y es el antecedente dela concepción de la educación como un derecho. Para el autor ambos modelos originan la antítesis entre las tendencias que ven la educación como instrumento de control social y las que la consideran factor de emancipación y cambio social. Tendencias que llegan hasta nuestros días. Finalmente se analizan las dos concepciones contrapuestas de la educación como derecho de libertad, propia del liberalismo, y como derecho social responsabilidad del Estado, reconocida en el Estado del Bienestar y posteriormente en los Pactos Internacionales
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650 |
0 |
4 |
|a ESTADO
|9 2227
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650 |
0 |
4 |
|a RELACION EDUCACION SOCIEDAD
|9 1951
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650 |
0 |
4 |
|a HISTORIA DE LA EDUCACION
|9 501
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690 |
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|a EDUCACION
|9 4727
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852 |
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|c CENTRAL:REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACION 1
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942 |
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|c ART
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773 |
0 |
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|0 38136
|9 39334
|a Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura
|d Madrid : OEI, 1993
|o 35798
|t Revista iberoamericana de educación
|w (AR-BaFLA)old000139
|x 1022-6508
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999 |
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|c 35817
|d 35817
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