Estudio teórico sobre las experiencias de descentralización /
Se plantean los problemas que trajo como consecuencia la descentralización educativa. Toda organización debe dotarse de los medios necesarios para conseguir sus objetivos, como así también su capacidad de adaptación al medio en que se desenvuelve; sin embargo la solución al problema de su estructura...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Español |
| Materias: | |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
| LEADER | 01335nab#a2200241#a#4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | old001009 | ||
| 003 | AR-BaFLA | ||
| 008 | 250714t1993||||ES |0||0||spa d | ||
| 040 | |a FLACSO Argentina |c FLACSO Argentina | ||
| 041 | |a spa | ||
| 100 | 1 | |a Puelles Benítez, Manuel de |9 15495 | |
| 245 | 1 | 0 | |a Estudio teórico sobre las experiencias de descentralización / |c Manuel de Puelles Benítez |h TX |
| 300 | |a pp. 13-40 | ||
| 504 | |a incl. ref. | ||
| 520 | |a Se plantean los problemas que trajo como consecuencia la descentralización educativa. Toda organización debe dotarse de los medios necesarios para conseguir sus objetivos, como así también su capacidad de adaptación al medio en que se desenvuelve; sin embargo la solución al problema de su estructura orgánica centralizada y descentralizada aún no se ha resuelto en la mayoría de los países del mundo actual | ||
| 650 | 0 | 4 | |a MODELOS EDUCATIVOS |9 7617 |
| 650 | 0 | 4 | |a DESCENTRALIZACION EDUCATIVA |9 828 |
| 650 | 0 | 4 | |a POLITICA EDUCATIVA |9 269 |
| 690 | |a EDUCACION |9 4727 | ||
| 852 | |c CENTRAL:REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACION 3 | ||
| 942 | |c ART | ||
| 773 | 0 | |0 38136 |9 39333 |a Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura |d Madrid : OEI, 1993 |o 35797 |t Revista iberoamericana de educación |w (AR-BaFLA)old000139 |x 1022-6508 | |
| 999 | |c 35795 |d 35795 | ||