Crítica, escepticismo y libertad /
Reflexión sobre la formación del profesorado desde una perspectiva crítica, retomando el aporte conceptual de M. Foucault
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| Autor principal: | |
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| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Español |
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| 300 | |a pp. 60-63 | ||
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| 520 | |a Reflexión sobre la formación del profesorado desde una perspectiva crítica, retomando el aporte conceptual de M. Foucault | ||
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