Las instituciones de formación docente frente a la reforma : estrategias y configuraciones de la identidad /
La reforma a la formación docente es un tema de primer orden en la agenda educativa argentina. Centrada en la estructuración de nuevos contenidos, la organización de nuevos sistemas de acreditación y evaluación y de una nueva estructura de capacitación establecidas a escala nacional, la propuesta de...
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Otros Autores: | , |
Formato: | Artículo |
Lenguaje: | Español |
Materias: | |
Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
LEADER | 01656nab a2200325 a 4500 | ||
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003 | AR-BaFLA | ||
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040 | |a FLACSO Argentina |c FLACSO Argentina | ||
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043 | |c AR | ||
100 | 1 | |a Birgin, Alejandra |9 3519 | |
245 | 1 | 0 | |a Las instituciones de formación docente frente a la reforma : |b estrategias y configuraciones de la identidad / |c Alejandra Birgin, Silvia Duschatzky, Inés Dussel |h TX |
300 | |a pp. 24-35 | ||
504 | |a incl. ref. | ||
520 | |a La reforma a la formación docente es un tema de primer orden en la agenda educativa argentina. Centrada en la estructuración de nuevos contenidos, la organización de nuevos sistemas de acreditación y evaluación y de una nueva estructura de capacitación establecidas a escala nacional, la propuesta de cambio encuentra adeptos y resistencias. Su puesta en práctica, pone de relieve tensiones y legados históricos de la docencia que permanecían en una especie de letargo, como sedimento de acciones y opciones | ||
650 | 0 | 4 | |a FORMACION DOCENTE |9 260 |
650 | 0 | 4 | |a REFORMA EDUCATIVA |9 827 |
650 | 0 | 4 | |a IDENTIDAD |9 818 |
650 | 0 | 4 | |a ACREDITACION [EDUCACION] |9 1911 |
650 | 0 | 4 | |a EVALUACION EDUCATIVA |9 616 |
650 | 0 | 4 | |a CAPACITACION DOCENTE |9 2533 |
690 | |a EDUCACION |9 4727 | ||
651 | 4 | |a ARGENTINA |9 31582 | |
700 | 1 | |a Duschatzky, Silvia |9 3311 | |
700 | 1 | |9 2163 |a Dussel, Inés | |
852 | |c CENTRAL:PE 19 | ||
942 | |c ART | ||
773 | 0 | |0 38124 |9 38147 |a FLACSO. Programa Argentina |d Buenos Aires : FLACSO. Programa Argentina, 1989 |o 33201 |t Propuesta educativa |w (AR-BaFLA)old000127 |x 0327-4829 | |
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