Desafíos de las reformas educativas en América Latina /
Sostiene que es necesario reconocer que el principal desafío de la transformación educativa es el de manejar la complejidad del proceso, reconociendo la multidimensionalidad y la exigencia de trabajar con secuencias diferentes y simultáneas, lo que implica admitir la necesidad de introducir ciertos...
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| Autor principal: | |
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| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Español |
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| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
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| 245 | 1 | 0 | |a Desafíos de las reformas educativas en América Latina / |c Juan Carlos Tedesco |h TX |
| 300 | |a pp. 19-23 | ||
| 504 | |a incl. ref. | ||
| 520 | |a Sostiene que es necesario reconocer que el principal desafío de la transformación educativa es el de manejar la complejidad del proceso, reconociendo la multidimensionalidad y la exigencia de trabajar con secuencias diferentes y simultáneas, lo que implica admitir la necesidad de introducir ciertos niveles de experimentación en las políticas públicas, dotando a las mismas del rigor necesario y propio de todo proceso experimental | ||
| 650 | 0 | 4 | |a REFORMA EDUCATIVA |9 827 |
| 650 | 0 | 4 | |a POLITICA EDUCATIVA |9 269 |
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| 773 | 0 | |0 38124 |9 38147 |a FLACSO. Programa Argentina |d Buenos Aires : FLACSO. Programa Argentina, 1989 |o 33201 |t Propuesta educativa |w (AR-BaFLA)old000127 |x 0327-4829 | |
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