Problemas didácticos a propósito de la capacitación docente en el área de matemática/
Trata fenómenos inherentes a la capacitacion docente, ante el desafío intelectual de la didáctica y la exigencia de la creatividad en la enseñanza de las matemáticas
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| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Español |
| Materias: | |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
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| 100 | 1 | |a Panizza, Mabel |9 9524 | |
| 245 | 1 | 0 | |a Problemas didácticos a propósito de la capacitación docente en el área de matemática/ |c Mabel Panizza, Patricia Sadovsky |h TX |
| 300 | |a pp. 33-40 | ||
| 504 | |a incl. ref. | ||
| 520 | |a Trata fenómenos inherentes a la capacitacion docente, ante el desafío intelectual de la didáctica y la exigencia de la creatividad en la enseñanza de las matemáticas | ||
| 650 | 0 | 4 | |a ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS |9 1497 |
| 650 | 0 | 4 | |a DIDACTICA |9 820 |
| 650 | 0 | 4 | |a CAPACITACION DOCENTE |9 2533 |
| 650 | 0 | 4 | |a ROL DEL DOCENTE |9 1152 |
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| 700 | 1 | |a Sadovsky, Patricia |9 9525 | |
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| 773 | 0 | |0 38124 |9 38132 |a FLACSO. Programa Argentina |d Buenos Aires : FLACSO. Programa Argentina, 1989 |o 33175 |t Propuesta educativa |w (AR-BaFLA)old000127 |x 0327-4829 | |
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