La escuela tiene sentido : convivir con extraños : la socialización de una cultura del disenso /

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Onetto, Fernando (Autor)
Formato:	Libro
Lenguaje:	Español
Publicado:	Buenos Aires : Noveduc, 2011
Materias:	ESCUELAS MEDIO ESCOLAR SOCIALIZACION SENTIDOS AFECTIVIDAD DIALECTICA ENSEÑANZA SECUNDARIA FAMILIA POBREZA ESCOLARIDAD GREMIOS ROL DEL DOCENTE REPRESENTACIONES SOCIALES
Aporte de:	Registro referencial: Solicitar el recurso aquí Biblioteca Cs. Sociales E. Faletto (FLACSO) de FLACSO. Sede Académica Argentina


LEADER	01196nam a22003977a 4500
003	AR-BaFLA
005	20250701154733.0
008	250611t2011 ag \|\|\|\|fr\|\|\|\| 001 0 spa d
020			\|a 9789875383234
037			\|n Depósito reglamentario
040			\|a AR-BaFLA \|b spa \|c AR-BaFLA \|e rda
041			\|a spa
100	1		\|a Onetto, Fernando \|9 38523 \|e aut.
245	1	3	\|a La escuela tiene sentido : \|b convivir con extraños : la socialización de una cultura del disenso / \|c Fernando Onetto \|h TX
260			\|a Buenos Aires : \|b Noveduc, \|c 2011
300			\|a 220 p.
336			\|2 rdacontent \|a Texto \|b txt
337			\|2 rdamedia \|a sin mediación \|b n
338			\|2 rdacarrier \|a Volumen \|b nc
504			\|a incl. ref.
650		4	\|a ESCUELAS \|9 116
650		4	\|a MEDIO ESCOLAR \|9 18026
650		4	\|a SOCIALIZACION \|9 144
650		4	\|a SENTIDOS \|9 3489
650		4	\|a AFECTIVIDAD \|9 1217
650		4	\|a DIALECTICA \|9 866
650		4	\|a ENSEÑANZA SECUNDARIA \|9 266
650		4	\|a FAMILIA \|9 102
650		4	\|a POBREZA \|9 163
650		4	\|a ESCOLARIDAD \|9 1531
650		4	\|a GREMIOS \|9 784
650		4	\|a ROL DEL DOCENTE \|9 1152
650		4	\|a REPRESENTACIONES SOCIALES \|9 8039
690		4	\|a EDUCACION
942			\|c LIB
999			\|c 52063 \|d 52063

Ejemplares similares