La invitación a leer y a conversar sobre la lectura [Separata] /
La lectura es, existe y ocurre bajo la forma de una doble invitación: invitación a leer e invitación a conversar sobre la lectura; la idea de lectura a la que se hará referencia aquí no proviene de ciertas prácticas y teorías de obligatoriedad ni de utilitarismo, y se establece como una forma de con...
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| Autor principal: | |
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| Autor Corporativo: | |
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Español |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://dx.doi.org/10.20396/etd.v25i00.8670333 |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
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| 245 | 1 | 3 | |a La invitación a leer y a conversar sobre la lectura [Separata] / |c Carlos Skliar |h DIG |
| 300 | |a pp. 1-15 | ||
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| 520 | |a La lectura es, existe y ocurre bajo la forma de una doble invitación: invitación a leer e invitación a conversar sobre la lectura; la idea de lectura a la que se hará referencia aquí no proviene de ciertas prácticas y teorías de obligatoriedad ni de utilitarismo, y se establece como una forma de convite que procede desde fuera y desde lejos de uno mismo. Hay un modo peculiar y también decisivo en esta invitación: para decirlo resumidamente consiste en llamar la atención sobre un mundo más allá del nuestro y del de cada uno, degustar el lenguaje por fuera de los mecanismos rápidos de la información y de la opinión, quitarse del sí mismo en una suerte de ejercicio de alteridad, reconcentrarse en tiempos y territorios distintos a los actuales y encontrar otras formas de travesía y de relación con el mundo y con la vida | ||
| 650 | 4 | |a LECTURA |9 1949 | |
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| 650 | 4 | |a RELACION DOCENTE ALUMNO |9 1107 | |
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| 773 | |d Campinas : UNICAMP, 2023 |t Educação temática digital |a Vol. 25 |x 1676-2592 | ||
| 856 | |u http://dx.doi.org/10.20396/etd.v25i00.8670333 | ||
| 942 | |c ART | ||
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