Acción mediada y dominio de los géneros discursivos académicos en los estudiantes ingresantes al profesorado de educación primaria del nivel superior no universitario /

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Abbá, Lionela Jael (Autor)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Español
Publicado: Buenos Aires : editor no identificado, 2021
Materias:
VIGOTSKY, LEV SEMIONOVICH
TESIS
EXPRESION ORAL
ESCRITURA
ENSEÑANZA SUPERIOR
FORMACION DOCENTE
ESTUDIANTES
ANALISIS DE DATOS
ESTUDIOS DE CASOS
OBSERVACION
ENTREVISTAS
ENCUESTAS
ARGENTINA > SAN CRISTOBAL
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10469/21236
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
Biblioteca Cs. Sociales E. Faletto (FLACSO) de FLACSO. Sede Académica Argentina
Descripción
Notas:Maestría de Psicología Cognitiva y Aprendizaje.
Descripción Física:381 h.
Bibliografía:incl. ref.

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