Divulgação científica em bibliotecas universitárias : reflexões e possíveis caminhos [Separata] /
Este artigo tem como objetivo refletir sobre como as bibliotecas universitárias (Bus) podem atuar na divulgação científica, propondo ações que visem promover a aproximação da comunidade (usuários, potenciais e não usuários, sociedade em geral) com a ciência. A abordagem metodológica utilizada teve c...
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| Autores principales: | , , |
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| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Portugués |
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| Acceso en línea: | https://doi.org/10.24215/18539912e205 |
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| 245 | 1 | 0 | |a Divulgação científica em bibliotecas universitárias : |b reflexões e possíveis caminhos [Separata] / |c Maria Giovanna Guedes Farias, Francisca Clotilde de Andrade Maia, Nicolle Negreiros de Lima Santos |h DIG |
| 300 | |a 16 p. | ||
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| 520 | |a Este artigo tem como objetivo refletir sobre como as bibliotecas universitárias (Bus) podem atuar na divulgação científica, propondo ações que visem promover a aproximação da comunidade (usuários, potenciais e não usuários, sociedade em geral) com a ciência. A abordagem metodológica utilizada teve como base a revisão de literatura narrativa, se caracterizando como um estudo exploratório, por propor caminhos para que a divulgação do conhecimento científico seja efetivada nas bibliotecas universitárias. Os resultados demonstram que se faz necessário expandir as iniciativas, utilizando, por exemplo, as redes sociais institucionais como ferramentas para fomentar a interação e o engajamento da sociedade, despertando a curiosidade e o interesse pela ciência. Além disso, as autoridades universitárias devem elaborar políticas de fomento à capacitação contínua dos bibliotecários para que possam atuar como divulgadores da ciência, que tenham por base os três paradigmas da divulgação científica, quais sejam: ações formativas e reflexivas para corpo funcional; disseminação; e participação pública. Conclui-se que a BUs demonstram ter um expressivo potencial de atuação junto ao seu entorno e à sociedade que lhe cerca, podendo atuar para que essa sociedade se sinta cada vez mais pertencente aos espaços de ciência e tecnologia e de seus resultados. | ||
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