La gestión institucional del currículum híbrido : estudio de casos en educación media en Uruguay /

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Odetti, Valeria Karina (Autor), García, José Miguel (Autor), García, Sofía (Autor), Añón, Patricia (Autor), Molfino, Verónica (Autor), Monserrat Pose, María (Autor), Criscuolo, Cecilia (Autor), Lasarte, Mariana (Autor), Grosso, Silvia (Autor)
Autores Corporativos: FLACSO. Programa Uruguay, Universidad Nacional de la Ciudad de Buenos Aires, Fundación Ceibal, Uruguay. Agencia Nacional de Investigación e Innovación
Otros Autores: Luc, Federico (colab.), Lapidus, Micaela (colab.)
Formato: Libro
Lenguaje:Español
Publicado: [Montevideo] : editor no identificado, [2023?]
Materias:
2020-2021
PANDEMIA
ENSEÑANZA SECUNDARIA
GESTION EDUCATIVA
RELACION EDUCACION SOCIEDAD
PRACTICA PEDAGOGICA
DIRECTIVOS
DOCENTES
APRENDIZAJE EN LINEA
INTERACCION
URUGUAY
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
Biblioteca Cs. Sociales E. Faletto (FLACSO) de FLACSO. Sede Académica Argentina
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