La convivencia y el saber hacer escolar interpelados ante sujetos que resisten con sus cuerpos la inclusión en las modalidades colectivas establecidas : instituciones de nivel primario con población de sectores medios y medio altos de la Ciudad de Buenos Aires /
Guardado en:
| Autor principal: | |
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| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Buenos Aires :
editor no identificado,
2021
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10469/18115 |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
| Notas: | Maestría en Ciencias Sociales con Orientación en Educación. |
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| Descripción Física: | 121 h. |
| Bibliografía: | incl. ref. |