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| LEADER |
01516nam a2200385 a 4500 |
| 003 |
AR-BaFLA |
| 005 |
20220323163550.0 |
| 008 |
210809s2021||||ag fsm 000 0 spa d |
| 037 |
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|n Depósito reglamentario
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| 040 |
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|a AR-BaFLA
|c AR-BaFLA
|b spa
|e rda
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| 100 |
1 |
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|a Frescura Toloza, Claudio Daniel
|e aut.
|9 35485
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Continuidades y cambios en la enseñanza de la lectura y la escritura en la formación inicial de profesores de educación inicial y de educación primaria :
|b un estudio exploratorio en el contexto de la emergencia sanitaria de covid-19 /
|c Claudio Daniel Frescura Toloza
|h DIG
|
| 260 |
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|a Buenos Aires :
|b editor no identificado,
|c 2021
|
| 300 |
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|a 141, viii h.
|
| 336 |
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|2 rdacontent
|a Texto
|b txt
|
| 337 |
|
|
|2 rdamedia
|a computadora
|b c
|
| 338 |
|
|
|2 rdacarrier
|a Recurso en línea
|b cr
|
| 500 |
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|
|a Maestría en Ciencias Sociales con Orientación en Educación.
|
| 502 |
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|
|a Tesis (Maestro en Ciencias Sociales) - FLACSO. Programa Argentina
|
| 504 |
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|
|a incl. ref.
|
| 650 |
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4 |
|a TESIS
|9 1114
|
| 650 |
|
4 |
|a FORMACION DOCENTE
|9 260
|
| 650 |
|
4 |
|a LECTURA
|9 1949
|
| 650 |
|
4 |
|a ESCRITURA
|9 1411
|
| 650 |
|
4 |
|a NIVEL INICIAL
|9 2534
|
| 650 |
|
4 |
|a ENSEÑANZA PRIMARIA
|9 829
|
| 650 |
|
4 |
|a PRACTICA PEDAGOGICA
|9 1309
|
| 650 |
|
4 |
|a PANDEMIA
|9 11878
|
| 650 |
|
4 |
|a EDUCACION A DISTANCIA
|9 2657
|
| 650 |
|
4 |
|a ESTUDIOS DE CASOS
|9 275
|
| 690 |
|
4 |
|a EDUCACION
|
| 700 |
1 |
|
|9 7387
|a Brito, Andrea Marta
|e dir.
|
| 856 |
4 |
0 |
|u http://hdl.handle.net/10469/17726
|
| 942 |
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|
|c TES
|
| 999 |
|
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|c 48857
|d 48857
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