"Los unidocentes somos todo" : la experiencia emocional de docentes rurales en Perú [Separata] /
El presente artículo revisa los resultados de una investigación realizada en el año 2014, la cual analizó la construcción de la identidad profesional de docentes de escuelas rurales de tipo unidocente en Perú. Desde una perspectiva que prioriza la dimensión afectiva, se analiza el trabajo emocional...
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| Autor principal: | Reátegui Amat y León, Luciana (Autor) |
|---|---|
| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Español |
| Materias: | |
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