Contexto social para el aprendizaje y riesgo de deserción escolar [Separata] /

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Ziegler, Sandra (Autor), Volman, Víctor (Autor), Braga, Federico (Autor)
Formato:	Capítulo de libro
Lenguaje:	Español
Materias:	ACCESO A LA EDUCACION CONDICIONES SOCIALES APRENDIZAJE DESERCION ESCOLAR INDICADORES EDUCATIVOS ARGENTINA
Aporte de:	Registro referencial: Solicitar el recurso aquí Biblioteca Cs. Sociales E. Faletto (FLACSO) de FLACSO. Sede Académica Argentina


LEADER	01220naa a2200325 a 4500
003	AR-BaFLA
005	20210428200651.0
008	191113t2021 sp d\|\|\|fs\|\|\|\| 000 0 spa d
999			\|c 47857 \|d 47857
040			\|a FLACSO Argentina \|c FLACSO Argentina \|b spa \|e rda
041	0		\|a spa
043			\|c AR
100	1		\|9 6889 \|a Ziegler, Sandra \|e aut.
245	1	0	\|a Contexto social para el aprendizaje y riesgo de deserción escolar [Separata] / \|c Sandra Ziegler, Víctor Volman y Federico Braga \|h DIG
300			\|a pp. 4-12 \|b diagrs.
336			\|2 rdacontent \|a Texto \|b txt
337			\|2 rdamedia \|a computadora \|b c
338			\|2 rdacarrier \|a Recurso el línea \|b cr
504			\|a incl. ref.
650		4	\|9 739 \|a ACCESO A LA EDUCACION
650		4	\|9 555 \|a CONDICIONES SOCIALES
650		4	\|9 822 \|a APRENDIZAJE
650		4	\|9 3119 \|a DESERCION ESCOLAR
650		4	\|9 6930 \|a INDICADORES EDUCATIVOS
651		4	\|9 31582 \|a ARGENTINA
690			\|a EDUCACION
700	1		\|9 34554 \|a Volman, Víctor \|e aut.
700	1		\|9 34555 \|a Braga, Federico \|e aut.
773			\|d Buenos Aires : Argentinos por la Educación, 2021 \|t La interrupción de clases presenciales en los barrios populares : un estudio exploratorio sobre la situación de familias y estudiantes
942			\|c ART

Ejemplares similares