Hacerle algo a la lengua escolar [Separata] /
Las escuelas navegan entre el “lenguaje estatal” y modos de hacer que aún no encuentran cómo decirse. Lo que no se deja expresar en el lenguaje de las representaciones puja, sin embargo, por encontrar su lengua, una lengua que revela la impotencia de un lenguaje que no roza lo que ignora; una lengua...
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| Autor principal: | |
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| Formato: | Capítulo de libro |
| Lenguaje: | Español |
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| Sumario: | Las escuelas navegan entre el “lenguaje estatal” y modos de hacer que aún no encuentran cómo decirse. Lo que no se deja expresar en el lenguaje de las representaciones puja, sin embargo, por encontrar su lengua, una lengua que revela la impotencia de un lenguaje que no roza lo que ignora; una lengua que nace del ímpetu de pensar lo irrepresentable. El siguiente artículo se propone, entonces, recorrer un plano microscópico de la vida en una escuela trazando una escritura que, lejos de volverse diagnóstica o proclamativa, intenta hacer hablar la emergencia de nuevas formas de gestar existencia social. |
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| Descripción Física: | pp. 152-159 |
| Bibliografía: | incl. ref. |
| ISBN: | 9789509379664 |