Entre la permanencia del formato escolar y la emergencia de nuevas formas de escolarización : el caso de los talleres extracurriculares de las escuelas secundarias en Ciudad de Buenos Aires a principios del Siglo XXI /

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Santucci, Paola (Autor)
Otros Autores: Atairo, Daniela (codir.)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Español
Publicado: Buenos Aires : editor no identificado, 2020
Materias:
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10469/16340
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
LEADER 01571nam a2200409 a 4500
003 AR-BaFLA
005 20211103162251.0
008 200819t2020 ||||fsm||| 00| 0 spa d
037 |n Depósito reglamentario 
040 |a FLACSO Argentina  |c FLACSO Argentina  |b spa  |e rda 
041 0 |a spa 
100 1 |9 33877  |a Santucci, Paola  |e aut. 
245 1 0 |a Entre la permanencia del formato escolar y la emergencia de nuevas formas de escolarización :   |b el caso de los talleres extracurriculares de las escuelas secundarias en Ciudad de Buenos Aires a principios del Siglo XXI /   |c Paola Santucci  |h TX 
260 |a Buenos Aires :   |b editor no identificado,   |c 2020 
300 |a 193 h. 
336 |2 rdacontent  |a Texto  |b txt 
337 |2 rdamedia  |a sin mediación  |b n 
338 |2 rdacarrier  |a volumen  |b nc 
500 |a Maestría en Ciencias Sociales con Orientación en Educación. 
502 |a Tesis (Maestra en Ciencias Sociales). -- FLACSO. Programa Argentina. 
504 |a incl. ref. 
650 4 |9 1114  |a TESIS 
650 0 |9 266  |a ENSEÑANZA SECUNDARIA 
650 4 |9 1101  |a CAMBIO EDUCATIVO 
650 4 |9 827  |a REFORMA EDUCATIVA 
650 4 |9 3626  |a TALLERES 
650 4 |9 17  |a SISTEMA EDUCATIVO 
650 4 |9 270  |a CURRICULUM 
650 4 |9 1107  |a RELACION DOCENTE ALUMNO 
650 4 |9 1531  |a ESCOLARIDAD 
651 7 |9 31582  |a ARGENTINA  |x BUENOS AIRES [CIUDAD] 
690 |a EDUCACION 
700 1 |9 3338  |a Tiramonti, María Guillermina  |e dir. 
700 |9 11405  |a Atairo, Daniela  |e codir. 
856 4 1 |u http://hdl.handle.net/10469/16340 
942 |c TES 
999 |c 47296  |d 47296