|
|
|
|
| LEADER |
01613nam a2200445 a 4500 |
| 003 |
AR-BaFLA |
| 005 |
20191211174226.0 |
| 008 |
070307t2018||||CO frm 00100|spa d |
| 999 |
|
|
|c 45963
|d 45963
|
| 037 |
|
|
|n Depósito reglamentario
|
| 040 |
|
|
|a FLACSO Argentina
|c FLACSO Argentina
|
| 041 |
0 |
|
|a spa
|
| 043 |
|
|
|c CO
|
| 100 |
1 |
|
|9 31492
|a Pacheco Parra, Marcela
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Análisis y propuestas de integración e inclusión de estudiantes sordos a partir del enfoque de desarrollo humano :
|b estudio de caso en el Municipio de Fusagasugá, Colombia (2017) /
|c Marcela Pacheco Parra
|h TX
|
| 260 |
|
|
|a Buenos Aires :
|b editor no identificado,
|c 2018
|
| 300 |
|
|
|a 81 h.
|
| 336 |
|
|
|2 rdacontent
|a Texto
|b txt
|
| 337 |
|
|
|2 rdamedia
|a computadora
|b c
|
| 338 |
|
|
|2 rdacarrier
|a Recurso en línea
|b cr
|
| 500 |
|
|
|a Maestría en Desarrollo Humano.
|
| 502 |
|
|
|a Tesis (Maestra en Ciencias Sociales) - FLACSO. Programa Argentina
|
| 504 |
|
|
|a incl. ref.
|
| 648 |
|
4 |
|a 2017
|
| 650 |
0 |
4 |
|a TESIS
|9 1114
|
| 650 |
|
4 |
|a INCLUSION SOCIAL
|9 291
|
| 650 |
|
4 |
|a PERSONAS CON DISCAPACIDAD
|9 3646
|
| 650 |
|
4 |
|a PERSONAS CON PROBLEMAS AUDITIVOS
|9 2017
|
| 650 |
|
4 |
|a POLITICA EDUCATIVA
|9 269
|
| 650 |
|
4 |
|a ENSEÑANZA PRIMARIA
|9 829
|
| 650 |
|
4 |
|a ENSEÑANZA SECUNDARIA
|9 266
|
| 650 |
0 |
4 |
|a IMPLEMENTACION DE POLITICAS
|9 3279
|
| 650 |
|
4 |
|a ROL DEL ESTADO
|9 53
|
| 650 |
|
4 |
|a ANALISIS DE POLITICAS
|9 3232
|
| 650 |
|
4 |
|a ENTREVISTAS
|9 44
|
| 651 |
|
4 |
|a COLOMBIA
|x FUSAGASUGA
|
| 690 |
|
|
|a POLITICAS PUBLICAS
|9 128
|
| 700 |
1 |
|
|9 31493
|a Meresman, Sergio Gabriel
|e dir.
|
| 856 |
4 |
0 |
|u http://hdl.handle.net/10469/15633
|
| 942 |
|
|
|c TES
|