Claroscuros de la universidad que construimos en democracia : autonomía, cogobierno y expansión de oportunidades [Separata] /
El trabajo explora las principales transformaciones que en términos de democratización ha experimentado la universidad argentina entre 1983 y 2018 a través del análisis de un puñado de dimensiones vinculadas con dos principios que articulan la vida universitaria: participación e igualdad. La pregunt...
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| Autor principal: | |
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| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Español |
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| 245 | 1 | 0 | |a Claroscuros de la universidad que construimos en democracia : |b autonomía, cogobierno y expansión de oportunidades [Separata] / |c por Adriana Chiroleu |h DIG |
| 300 | |a pp. 24-38 | ||
| 504 | |a incl. ref. | ||
| 520 | |a El trabajo explora las principales transformaciones que en términos de democratización ha experimentado la universidad argentina entre 1983 y 2018 a través del análisis de un puñado de dimensiones vinculadas con dos principios que articulan la vida universitaria: participación e igualdad. La pregunta que organiza el texto indaga sobre los sentidos que fueron adquiriendo en el lapso señalado, los reclamos de autonomía, cogobierno e ingreso irrestricto en las instituciones. Y en tal sentido se interroga sobre los logros alcanzados y los nuevos desafíos que se delinean en el horizonte institucional. | ||
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| 650 | 0 | |a DEMOCRATIZACION |9 664 | |
| 650 | 0 | |a POLITICA EDUCATIVA |9 269 | |
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| 773 | 0 | |d Buenos Aires : FLACSO. Programa Argentina, 2018 |g Año 27, no. 50 |t Propuesta educativa |x 1995-7785 | |
| 942 | |c ART | ||