La temporalidad escolar en cuestión : negociaciones en una escuela secundaria y en un plan FinEs [Separata] /

En este trabajo dialogan dos líneas de investigación que, desde un enfoque etnográfico, comparten el interés en torno a las formas de estar en la escuela. Insertas en las discusiones acerca del formato tradicional de la escuela secundaria, así como de la puesta en marcha de políticas públicas de ter...

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Detalles Bibliográficos
Otros Autores: González, Federico Martín, Crego, María Laura
Formato: Artículo
Lenguaje:Español
Materias:
ENSEÑANZA SECUNDARIA
ESCOLARIDAD
ESTUDIANTES
VIDA ESCOLAR
EXPERIENCIA EDUCACIONAL
TRAYECTORIA EDUCATIVA
FRACASO ESCOLAR
ETNOGRAFIA
NEGOCIACION
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
Biblioteca Cs. Sociales E. Faletto (FLACSO) de FLACSO. Sede Académica Argentina
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003 AR-BaFLA
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245 1 3 |a La temporalidad escolar en cuestión :   |b negociaciones en una escuela secundaria y en un plan FinEs [Separata] /   |c Por Federico González y Laura Crego  |h DIG 
300 |a pp. 84-93 
504 |a incl. ref. 
520 |a En este trabajo dialogan dos líneas de investigación que, desde un enfoque etnográfico, comparten el interés en torno a las formas de estar en la escuela. Insertas en las discusiones acerca del formato tradicional de la escuela secundaria, así como de la puesta en marcha de políticas públicas de terminalidad educativa –particularmente el Plan de Finalización de Estudios Secundarios-, dichas investigaciones se preguntan por la experiencia escolar de jóvenes y adultos de sectores populares de La Plata en esos dos formatos. Entendiendo que no alcanza con universalizar el acceso, sino que es preciso atender la permanencia, aquí proponemos abordar las negociaciones que los estudiantes deben establecer entre la escolaridad y la dimensión del trabajo doméstico y extradoméstico. Es así que, recurriendo a registros etnográficos, el objetivo es visibilizar cómo los estudiantes de sectores populares tramitan las tensiones entre estas temporalidades en la cotidianeidad escolar. 
650 0 |a ENSEÑANZA SECUNDARIA  |9 266 
650 0 |a ESCOLARIDAD  |9 1531 
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773 0 |d Buenos Aires : FLACSO. Programa Argentina, 2018   |g Año 27, no. 49  |t Propuesta educativa  |x 1995-7785 
942 |c ART 

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