Las representaciones sociales de la escritura de docentes de educación secundaria de prácticas del lenguaje de la provincia de Buenos Aires /

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Serpa, Cecilia
Otros Autores: Cohen, Liliana Alicia (codir.)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Español
Publicado: Buenos Aires : editor no identificado, 2018
Materias:
REPRESENTACIONES SOCIALES
TESIS
ALFABETIZACION
APRENDIZAJE
LENGUAJE
LECTURA
ESCRITURA
DOCENTES
ENSEÑANZA SECUNDARIA
ENCUESTAS
ANALISIS DE DATOS
ARGENTINA
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10469/14105
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
Biblioteca Cs. Sociales E. Faletto (FLACSO) de FLACSO. Sede Académica Argentina
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