La relación educativa bajo la prueba de las actividades juveniles : los nuevos desafíos profesionales [Separata] /

El artículo se pregunta sobre la manera en que la institución escolar es puesta en cuestión por la formación que reciben los adolescentes en las actividades juveniles que tienen lugar en una esfera extra escolar autónoma. Estas actividades (musicales, deportivas, digitales, culturales) llevan a cabo...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Barrère, Anne
Otros Autores: Nóbile, Mariana (trad.)
Formato: Artículo
Lenguaje:Español
Materias:
CRISIS DE LA EDUCACION
CULTURA JUVENIL
ADOLESCENCIA
ENSEÑANZA SECUNDARIA
PROBLEMATICA EDUCATIVA
RELACION DOCENTE ALUMNO
EDUCACION NO FORMAL
FRANCIA
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
Biblioteca Cs. Sociales E. Faletto (FLACSO) de FLACSO. Sede Académica Argentina
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300 |a pp. 75-83 
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520 |a El artículo se pregunta sobre la manera en que la institución escolar es puesta en cuestión por la formación que reciben los adolescentes en las actividades juveniles que tienen lugar en una esfera extra escolar autónoma. Estas actividades (musicales, deportivas, digitales, culturales) llevan a cabo una educación informal que forma el carácter de los adolescentes, al tiempo que la escuela encuentra debilitado su proyecto educativo. A partir de una investigación cualitativa realizada con un centenar de adolescentes franceses, se reconstruyen diferentes pruebas que los forman en esta esfera con el propósito de mostrar cómo ponen en cuestión tanto las finalidades como las modalidades de funcionamiento de la escuela. 
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773 0 |d Buenos Aires: FLACSO. Programa Argentina, 2016  |g no. 46  |t Propuesta educativa  |x 1995- 7785 
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