Introducción : la prensa pedagógica como espacio de formación, definición e innovación [Separata] /

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Detalles Bibliográficos
Autor Corporativo:	Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Departamento de Ciencias de la Educación
Otros Autores:	Finocchio, Silvia Graciela, Stagno, Leandro Javier, Brugaletta, Federico
Formato:	Artículo
Lenguaje:	Español
Materias:	PRENSA DISCURSO PEDAGOGICO FORMACION DOCENTE INNOVACIONES PEDAGOGICAS
Aporte de:	Registro referencial: Solicitar el recurso aquí Biblioteca Cs. Sociales E. Faletto (FLACSO) de FLACSO. Sede Académica Argentina


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