As novas tendências mundiais e as mudanças curriculares na educaçao secundaria Latino Americana na década de 90 /

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Braslavsky, Cecilia 1952-2005
Autor Corporativo:	UNESCO
Formato:	Libro
Lenguaje:	Portugués
Publicado:	Brasilia : UNESCO, 2001
Colección:	Cadernos UNESCO Brasil. Série educaçao 8
Materias:	CURRICULUM DISEÑO DEL CURRICULUM ENSEÑANZA SECUNDARIA CAMBIO EDUCATIVO DESIGUALDAD SOCIAL PLURALISMO CULTURAL IDENTIDAD JUVENIL INNOVACIONES PEDAGOGICAS PROYECTO CURRICULAR INSTITUCIONAL COOPERACION INTERNACIONAL AMERICA LATINA
Aporte de:	Registro referencial: Solicitar el recurso aquí Biblioteca Cs. Sociales E. Faletto (FLACSO) de FLACSO. Sede Académica Argentina


LEADER	01138nmm a2200337 a 4500
003	AR-BaFLA
008	170302t2001 xxu\|\|\|\|f\|\|\|d\| 00\| 0 por d
651		0	\|a AMERICA LATINA \|9 164
999			\|c 41311 \|d 41311
020			\|a 858785355X
040			\|a FLACSO Argentina \|c FLACSO Argentina
041	1		\|a por
100	1		\|a Braslavsky, Cecilia \|d 1952-2005 \|9 3546
110			\|9 855 \|a UNESCO
245	1	3	\|a As novas tendências mundiais e as mudanças curriculares na educaçao secundaria Latino Americana na década de 90 / \|c Cecilia Braslavsky \|h DIG
260			\|a Brasilia : \|b UNESCO, \|c 2001
300			\|a 80 p.
440			\|a Cadernos UNESCO Brasil. Série educaçao \|v 8
504			\|a incl. ref.
650		0	\|9 270 \|a CURRICULUM
650		0	\|9 503 \|a DISEÑO DEL CURRICULUM
650		0	\|9 266 \|a ENSEÑANZA SECUNDARIA
650		0	\|9 1101 \|a CAMBIO EDUCATIVO
650		0	\|9 99 \|a DESIGUALDAD SOCIAL
650		0	\|9 1833 \|a PLURALISMO CULTURAL
650		0	\|9 123 \|a IDENTIDAD JUVENIL
650		0	\|9 2578 \|a INNOVACIONES PEDAGOGICAS
650		4	\|9 22943 \|a PROYECTO CURRICULAR INSTITUCIONAL
650		0	\|9 407 \|a COOPERACION INTERNACIONAL
690			\|a EDUCACION \|9 4727
942			\|c LIB

Ejemplares similares