Cambio cultural en la escuela y nuevas definiciones pedagógicas a partir de los usos del texto escolar : estudio de caso de dos escuelas primarias de la Ciudad de Buenos Aires /

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Romero, Nancy
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Español
Publicado: Buenos Aires : editor no identificado, 2016
Materias:
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10469/16330
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
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